幼儿园11月份主题活动有哪些

网上有关“幼儿园11月份主题活动有哪些”话题很是火热，小编也是针对幼儿园11月份主题活动有哪些寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

11月对于小班幼儿来说，入园已经有一段时间了，他们对幼儿园的环境、老师、同伴已经有了一定的了解，情绪也都稳定了，非常适合开展以其生活经验为基础的各类生活、学习、游戏等活动。主题活动（小动物）幼儿常会对小动物得外部特征和生活习性感兴趣，小动物主题主要通过生活活动，游戏活动，教育活动，环境创设。?

本月目标

1.能独立吃饭不挑食。

2.知道餐前便后，手脏的时候要洗手 。

3. 知道有大小便要及时如厕，需要时可以找老师帮忙。

4.能自己提裤子，并在成人的帮助下简单的整理衣裤。

5.能双脚向上跳，向前跳。

6.会协调的向前走，能在20厘米宽的平行线间和纸板上平衡往前走。

7.能协调地向前爬，四散跑。

8.能随意把不同质地的纸撕成片状或长条。

9. 喜欢看图书，会一页一页地简单翻看阅读。

小班主题教案：我们是一家

　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的幼儿小班主题《水果对对碰》教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿小班主题《水果对对碰》教案 篇1

　活动目标：

　1、初步感知物体的前后和上下方位。

　2、复习认识圆形、三角形、正方形，尝试区分圆形、三角形、正方形的集合。

　3、有兴趣参加数学活动。

　4、让幼儿学习简单的数学题目。

　活动准备：

　小篮子5个苹果、草莓以及菠萝、圆形、三角形、正方形与幼儿人数相等(反面贴好双面胶)，遮盖的报纸、教师相应的教具，大篮子3个,贴好三个图形标记。

　活动过程：

　一、趣味游戏

　1、今天教室里好热闹啊，许多水果宝宝要来和我们小朋友做游戏了。看看谁来了?小朋友和他们打个招呼(出示苹果、草莓、菠萝)。

　2、还有谁来了(出示圆形、三角形、正方形)?图形宝宝也来了，小朋友也和他们打个招呼。我们和他们一起玩个捉迷藏的游戏好吗?找找哪个图形宝宝不见了?(先是一个，后增加到二个不见了。)

　3、接着和水果宝宝做游戏。给水果宝宝排排队。你想怎么排?

　(1)请一名幼儿上来排，其余幼儿说说他是怎么排的?谁在最前面谁在最后面，感知前后方位。其余幼儿也可以学他的样子排排，还有什么不同的排法吗?

　(2)全班一起尝试竖排水果，感知上下方位。

　二、水果和图形配对操作

　1、现在我们来换个游戏了，大家给一个水果找一个图形宝宝做一对好朋友好吗?是这样的.，你觉得苹果和谁长得比较像就和谁做好朋友。比如：找到了苹果和圆形长得比较像，背对背贴在一起做一对好朋友。

　2、幼儿操作，把水果和图形配对粘贴好。教师巡回观察与指导。

　3、全班一起校对：苹果和圆形是好朋友，草莓和三角形是好朋友，菠萝和正方形是好朋友。

　三、游戏：送图形宝宝回家

　1、今天小朋友和水果宝宝还有图形宝宝玩得开心吗?天黑了，它们的妈妈叫它们回家了，我们把它们送回家里去好吗我们先来认识一下图形宝宝的家在哪里?(展示三个贴好图形的盒子让幼儿认识)

　2、小朋友千万不要送错地方啊，圆形宝宝要送到圆形的家里，不可以送到三角形的家里，记住了吗?

　3、请一名幼儿试试，老师和幼儿观察他是否送对。

　4、全班幼儿一起送水果。

　5、教师检验幼儿送的结果并作小结。

　6、全班和水果宝宝、图形宝宝再见，结束。

　活动反思：

　本次活动的产生是根据本月的主题“好吃的水果”来设计的，其基础是前阶段学习认识了三角形、正方形和圆形，孩子对这三种图形有了基本的了解，同时对活动中的三种水果也十分熟悉了。根据小班幼儿喜欢游戏的年龄特点，教学形式采取三个游戏寓教于乐地贯穿在整个活动。本节活动有复习巩固，有趣味游戏、也有探索操作，充分发挥孩子动手动脑的能力，使孩子始终处在一个愉快而又积极的学习体验中。只有在游戏和操作的情境中，孩子们的学习才是最主动的、最自然的，孩子们也大都能达到老师的要求。但是，由于小班孩子年龄小，探索的水平还不是很高，因此他们还不能探索出水果竖排的规律来，这就需要老师给孩子再多点时间给孩子充分地操作和探索，这样或许效果更好些。

幼儿小班主题《水果对对碰》教案 篇2

　给家长的话：

　幼儿的生活离不开水果，每当提起水果，幼儿就会有聊不完的话题，会引起他们无限的遐想，激发他们探索的欲望。当成人细心观察幼儿的这个话题时，你会发现水果里蕴含着丰富的教育资源。

　于是主题《水果对对碰》诞生了，我们希望幼儿在这个主题中，通过生活化，游戏化，情景化的教学获取与水果密切相关的知识和经验。了解水果的外形特征，知道水果在哪里卖，水果的生长过程以及品尝许多的水果制品，玩有关水果的创意游戏，不断丰富幼儿的知识，积累经验，还要养成良好的卫生习惯。

　主题目标：

　1、乐于参加探索性活动，能运用多种感官观察探索水果的主要特征。

　2、能说出常见水果的名称，并简单讲述其典型特征。

　3、能用多种方式创造性地表现水果。

　4、喜欢参加团体活动，能主动与人打招呼，与同伴友好相处。

　5、喜欢吃水果，能自己动手尝试做不同的水果制品，并养成良好的生活习惯。

　6、能爱惜水果，不浪费，愿意与他人分享并能尊重他人的劳动成果。

　家长配合的材料注意事项：

　1、在这个主题中家长要配合幼儿园带水果。

　2、还需要带幼儿做课前的经验储备，逛超市，买水果，吃水果制品等

　3、和孩子一起完成水果寻宝记录表

　4、注意平时的物品搜集，如纸盒瓶子及其它废旧物品等让家长配合的，教师要在活动前就要通知到家长，这样可以使教学活动有个衔接和连贯性。

　教学总结：

　新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。

　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的小班主题教案：我们是一家，希望能够帮助到大家。

小班主题教案：我们是一家1

　主题由来

　小班幼儿的触觉、感知觉发展相对滞后，对自己的身体了解的也不多，为了使幼儿更好的了解自己，生成此主题。

　 活动目标

　1、培养幼儿初步的探索兴趣。

　2、使幼儿对自己的各个器官有初步的了解。

　 问题板块

幼儿提问：

　眼睛为什么能看见东西？屁是哪来的？

　 主题壁报

　教师引导：

　利用各种材料，充分的让幼儿的手、眼、鼻、嘴等各种器官来感知来认识。

　用各种不同的.材料如豆子、沙子、果壳、布片、砂纸、来做成作品布置主题墙《我们是一家》

　区域游戏相关内容

　图书区：

　介绍人体各主要器官的图书。《牙齿的故事》、《鼻孔的故事》、《脚丫的故事》、《大家来大便》、《放屁》。

　巧手区：投放各种不同质感的物品，不同味道的水，让幼儿尝试。

　投放小镜子让幼儿观察自己的各器官。

家园合作

　请家长每人带一面小镜子投放在巧手区，请幼儿观察。

　向幼儿初步的介绍五官的保护方法 。

　请家长为幼儿带来各种果壳、各种豆类、各种废旧物品。

资源利用

　1、上网查资料。计算机游戏：《认识我自己》

　2、家长资源。

小班主题教案：我们是一家2

　 一、主题产生

　本主题以亲亲抱抱为主线，在各种活动中让孩子们感受教师的关爱，乐意亲近幼儿园关心自己的人；乐意亲近同伴，会有礼貌地与人打招呼，与小伙伴友好相处；亲近玩具，感知玩具是大家的，可在商量玩、轮流玩的过程中获得与同伴一起玩的快乐。享受在幼儿园这个大家庭中，与小伙伴、老师和幼儿园的叔叔阿姨相亲相爱、亲抱玩具、小动物的甜蜜。

　 二、主题目标

　1、 会比较熟练地使用小勺进餐，不挑食，不掉饭粒。

　2、 在老师的提醒下，能够主动多喝水，知道随渴随喝。

　3、 练习听信号走、原地跳等基本动作。

　4、 喜欢参加体育活动，能够使用器械进行游戏活动。

　5、 意并初步学习说普通话。

　6、 喜欢与老师小朋友交谈。

　7、 喜欢听故事、看表演。

　8、 意在成人和同伴面前展示自己的作品。

　9、 能有礼貌的与人打招呼。

　10、 初步尝试自己的事情自己做。

　11、 玩沙玩水游戏中，感受它们的特征。

　12、 能够比较多少，并按数字的特征进行一维分类。

　13、 能认识1到10的数字，并能按物点数。

　14、 意在音乐伴奏下做自己喜欢的模仿动作，表达自己的情感。

　15、 能够进行简单的撕纸、粘贴等手工活动。

　16、 能够用横线、竖线进行绘画活动。

　 三、环境准备

　1、 教师主动做好

　幼儿的“大朋友”，形成和谐、亲密的师幼关系，教师主动使用礼貌用语，影响幼儿

　2、 设立《好宝宝学本领》专栏，分别以有礼貌、会作操、会吃饭、独立睡觉等形象标志做记录，鼓励幼儿做个好宝宝。

　3、 提供幼儿园叔叔阿姨工作的，如：厨房里的叔叔阿姨在淘米、洗菜、烧饭；花工在拔草、浇花、施肥等，让幼儿感受他们对自己的关爱。

　 四、家园共育

　1、 与家长交流幼儿入园后的情况，对个别适应慢的幼儿共同分析原因、商讨克服依恋感的办法

　2、 希望家长能主动亲近幼儿园里的工作人员，与他们打招呼，尊重所有工作人员的劳动

　3、 家长自身注重文明习惯，在家庭中能使用文明礼貌用语

　4、 希望家长在家也能培养孩子爱护玩具，自己收拾玩具

　5、 有条件的家长带幼儿参观玩具商场或玩具柜台，观察玩具摆放

　6、 家长可鼓励幼儿从家里带一两样自己喜欢的玩具到幼儿园与小朋友一同分享玩玩具的快乐

　 五、主题活动网

　（一） 健康

　1、 体育游戏：开飞机

　2、 体育游戏：老猫睡觉醒不了

　3、 体育活动：吹泡泡

　4、 体育游戏：小兔跳跳

　5、 体育游戏：小鸡找朋友

　6、 体育游戏：小熊过桥

　（二） 语言

　1、 儿歌：好宝宝有礼貌

　2、 故事：小老虎不哭了

　（三） 社会

　1、 大家来抱抱

　2、 老师，您早

　3、 谁来了

　4、 宝贝玩具

　5、 你玩我玩大家玩

　6、 亲亲保健老师

　7、 谢谢叔叔阿姨

　（四） 科学

　1、 抱抱小兔子

　2、 观察母鸡

　（五） 艺术

　1、 音乐：碰一碰

　2、 音乐：找朋友

　3、 音乐：我爱我的小动物

小班主题教案：我们是一家3

　主题由来：

　小班幼儿的触觉、感知觉发展相对滞后，对自己的身体了解的也不多，为了使幼儿更好的了解自己，生成此主题。

　活动目标

　1、培养幼儿初步的探索兴趣。

　2、使幼儿对自己的各个器官有初步的了解。

　问题板块：

　幼儿提问：

　眼睛为什么能看见东西？屁是哪来的？

　主题壁报：

　教师引导：

　1、利用各种材料，充分的让幼儿的手、眼、鼻、嘴等各种器官来感知来认识。

　2、用各种不同的材料如豆子、沙子、果壳、布片、砂纸、来做成作品布置主题墙《我们是一家》

　区域游戏相关内容：

　图书区：介绍人体各主要器官的图书。《牙齿的故事》、《鼻孔的故事》、《脚丫的故事》、《大家来大便》、《放屁》。

　巧手区：

　1、投放各种不同质感的物品，不同味道的水，让幼儿尝试。

　2、投放小镜子让幼儿观察自己的各器官。

　家园合作：

　1、请家长每人带一面小镜子投放在巧手区，请幼儿观察。

　2、向幼儿初步的介绍五官的保护方法。

　3、请家长为幼儿带来各种果壳、各种豆类、各种废旧物品。

　资源利用

　1、上网查资料。计算机游戏：《认识我自己》

　2、家长资源。

关于“幼儿园11月份主题活动有哪些”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！