全国残疾预防日活动横幅（精选80句）

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　当举行一个活动时，我们可能会用一些横幅来进行宣传，充满吸引力的活动横幅会更受大家喜欢。下面是我为大家整理的“全国残疾预防日活动横幅（精选80句）”，相信能对大家有所帮助。

全国残疾预防日活动横幅（精选80句）

　1.你的一个微笑，你的一次搀扶，你的.一次领路，你的一句问候，你的一个关爱，关爱就是残疾人心中的太阳，世界残疾人日，感谢你的付出，让阳光、爱和希望闪闪发光。

　2.人生其实更像一座钟，总是在受到打击之时，才释放出自己美丽的新生，虽然你们身体受到打击，可你们却有一颗坚强的心。残疾人日愿天下心身受打击的人们都坚强起来。

　3.残疾必须正视，生活必须面对，工作必须寻找，幸福必须创造，再难必须努力，再累必须挺住，再苦必须坚持，世界残疾人日，自强不息，天道酬勤！

　4.是心灵的一种呼唤；爱，是人间的一种温暖；爱，是生命的一种源泉，世界残疾人日，让我们把无私的爱奉献给他们，让残疾人的心灵充满温馨，让世界处处盛开幸福之花。

　5.请你伸出手，温暖的是一颗心；请你侧过耳，听到的是天籁音，请你睁开眼，真情便在瞬间传。世界残疾人日到，愿你能早日行动，关爱一方。

　6.寒风寒雪寒气临，残疾朋友多关心，能得帮处尽全心；身残体残心不残，残疾朋友意志坚，生活处处皆笑颜！至此国际残疾人日到来之际，向残疾朋友们表达我的关心和祝福！

　7.点燃一盏爱心灯，散发大爱的光芒；架设一座真诚桥，输送沟通的快乐；许下一个真挚愿，祈祷明天会更好。国际残疾人日，让爱心接力永不停，就会让残疾人朋友过的更加幸福快乐！

　8.可以让天变蔚蓝，可以让海变平静，可以让地变宽大，可以让人变坚强，可以让世界变美好！世界残疾人日，愿你关注身边的残疾人，献出你的爱，让世界因你更加美好和谐！

　9.也许你无法理解为什么你一向向残疾人报以微笑却被他们视为嘲笑，也许你无法理解为什么你对残疾人的帮忙却被他们视为不怀好意，但那是因为他们受了太多人的冷漠，讽刺与嘲弄。国际残疾人日，让我们体谅，关怀残疾人，用爱去温暖他们。

　10.生命阳光，情满浙江。

　11.有一种斗志叫做残缺不放下梦想，有一种热情叫做残缺却不放下期望，有一种执着叫做残缺却不放下拼搏，有一种感动叫残缺却不放下关爱，残疾人日，把爱传出，把情飞扬，愿人间世界幸福远扬。

　12.人类身体的残疾并不可怕，最可怕的是人类心灵的残疾！

　13.人生如故，残局依旧，把握命运，缔造辉煌，残疾人，是生命中不屈的航行，是奋斗中不倒的标示，是坎坷中前进的方向，是关爱中关怀的目标，残疾人日，让我们伸出温暖的双手，助他们飞的更高，更远！

　14.少了一片花瓣，花儿一样芬芳娇艳；断了一根树枝，树木一样茂密繁盛；缺了一些健全，人生一样精彩辉煌！月日，世界残疾人日，衷心祝愿残疾人朋友重塑自我，实现价值，幸福欢乐！

　15.您坚忍不拔和铮铮硬骨，是我永远的榜样，我从您那儿，汲取到奋发力量，走过挫折，迈向成功，您是我的榜样，加油！

　16.深情的话虽然简单，我们总忘记表达，鼓舞的话虽然平常，我们总忘记抒发，激励的话虽然平凡，我们总忘记送出，残疾人日，把温暖的话说出，把深厚的情送远，愿我们的世界更加蔚蓝。

　17.人生在世不如意，朋友不要太失意。即便身体有残缺，也别失去奋斗志。找准方向勤努力，成就事业显威名。世界残疾人日，祝愿残疾的朋友，找到自我的位置，活出自我的精彩。

　18.靠山山会倒，靠人人会跑，仅有靠自我努力去创造的世界才是完美的，世界残疾人日，朋友，打起精神来，请相信自我照样能描绘出完美的未来！祝你平安！

　19.我们帮忙你们，献出一份爱心；你们却也帮忙了我们，因为你们比我们遭遇更加艰辛的磨难，历练中具有更为顽强的意志和更为完美的品格。身残志不残，经霜心弥坚，向你们学习，意志的巨人，心灵的楷模！全国助残日，让我们互相帮忙，共同提高！

　20.期盼观音圣水点亮眼盲人生，渴求老君仙丹治愈耳聋痛苦，恳求上帝谕旨拯救残疾病患，祝愿芸芸众生关爱残疾同胞，世界残疾人日，让我们从真心出发，坚持关心关爱关怀的原则，为残疾同胞谱写关爱的人生！

　21.折翼的天使也高飞，用心舞动生活的美，心的舞台能演绎爱的光芒，灵魂的呼唤写就人间的绝唱。身体的残疾只是黑子，挡不住你阳光的明媚。全国助残日，祝愿残疾朋友走出灿烂的人生，幸福欢乐。

　22.不要抱怨生活给予了太多的磨难，不要抱怨生命中有太多的曲折，不要抱怨世界如何不公让你失去了身体的一部分，微笑着，去唱生活的歌谣，让不平的天公羞愧，抬起头来，让自我的明天活得更好，世界残疾人日，祝天下所有的残疾人幸福欢乐！

　23.上帝在创造人类的时候，就注定了每个人都有优点和缺点，残疾人也一样，不要只看到你的缺陷，要知道这样才能突出你的优秀的一面。残疾人日，愿每一个人都能活出自我的风采。

　24.残疾人事业是人道主义的事业，大爱无疆；是一项崇高而又光荣的事业，人人敬畏；是人类提高和正义的事业，坚持不懈；世界残疾人日，愿你能为残疾人事业添一把柴。

　25.生命是一本书，封面只是包装，资料则需要自我填写。伸出关爱的手，重塑自信的心，共谱人生新篇章。全国助残日，携手残疾人，拥抱生命的阳光。

　26.虽然你看不见阳光，但你心中洋溢活力；虽然你听不到掌声，但你心中充满活力；虽然你感受不到大地，但你一向充满期望。月日，世界残疾人日，向您们坚强伟大而致敬。

　27.身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑但这种自卑也能够是一种奋勇向上的激励。

　28.不愿意再想起一瞬间，只知道生命是一种信念，心中以往颤抖的谎言，如今变成了梦的誓言，与爱同在，与梦同在，世界残疾人日，为生命加油喝彩。

　29.一撇一捺是人字，互相支撑方为人，少了朋友的支持，身虽未残非完人；撇若是我捺是你，互相祝福互鼓励，朋友同心无难事，共度人生乐友谊。世界残疾人日，重温友情，完美你我的人生，祝君节日欢乐。

　30.感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立。上天对你的不公平，也许是让你成就大的作为。不要因为上天对你身体的不公平，而放下心里的信念，世界残疾人日唤醒你心中的信念一齐努力吧！

　31.一段电波传递一段问候，一条信息送上一份温暖，关爱残疾人，传递爱的期望！世界残疾人日为我们身边的残疾人送一份关爱！

　32.世界残疾人日，关爱残疾人的一点一滴，行动从你我做起。用我们的眼睛，为他们送去光明；用我们的耳朵为他们送去声音；用我们的手脚为他们送去利索。关爱从心做起，你我共同努力，为残疾人朋友奉献我们的力量！

　33.有人说，一份欢乐会感染到两个人，两个人的幸福会传递给三个家庭，三个家庭的幸福影响到周围所有的人。月日，世界残疾人日，仅有你欢乐了，这个世界才会充满欢乐！

　34.或许看不见美丽的风景，但健康的心态能描绘多彩的世界；或许听不见鸟儿的歌唱，但乐观的态度能敲响完美的调子；或许身体并不健全，但坚强的意志能谱写完美的人生，全国助残日，伸出你的手，关爱残疾人，让他们的生活同样精彩！

　35.一个人只要肯努力，就没有不成功的事情。必须要相信自我啊，加油。

　36.身体残疾意志坚强，团结友爱夜空闪亮，互帮互助和睦体谅，和谐社会残疾朋友也出彩，梦想也铿锵。愿大家都爱护帮忙残疾人，共建友好的大家庭。

　37.轮椅就是你们的腿脚，拐杖就是前进的助手，肢体动作口形就是语言情感的交流。搀扶就是最贴近最有情感的实际行动。你们在残运会上个个争先恐后，生龙活虎尽展风采。“国际残人日”祝残疾朋友幸福欢乐！愿明天生活更精彩！

　38.爱不曾停留，你们的世界不曾孤单，身体的残缺并不能让意志消沉，坚强的你们明天会更精彩。世界残疾人日到了让我们关爱残疾人，让爱蔓延在每个角落！

　39.所有的胜利，与征服自我的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自我的失败比起来，更是微不足道。愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。世界残疾日让世界美起来。

　40.因为坚强的执着，梦想之花为你开放；因为真实的热爱，幸运之神眷顾你；因为善良的坚守，甜蜜的生活拥抱你。国际残疾人日，愿折翼的天使好心境，好日子，好福气。

　41.忘了那些不欢乐的事吧！连上帝都认为悲痛和烦恼是不属于你的。努力让自我走出来，你会感到今日的太阳比昨日更温暖！今日的天空比昨日更蔚蓝！

　42.失去嗅觉，才知道味道的完美。失去听觉，才知道声音的完美。失去视觉，才知道光明的完美。失去活力，才知道健康的完美。国际残疾人日，温馨提醒所有朋友，不要等失去了才懂得珍惜，从此刻开始好好珍惜生命中一切完美吧！

　43.向顽强拼搏乐观进取的残疾人运动员致敬。

　44.爱心在助人时最美，生命在互助中坚强，残疾只是折翼的天使，助残能够让爱心延续。帮忙残疾人，爱心大比拼。全国助残日，让我们把爱心传递！

　45.愿祝福的信息化作温暖的阳光，驱逐你们心中的冷漠；愿关爱的信息化作涓涓细流，滋润你们伤痛的心灵。我们共同努力，让世界更完美，世界残疾人日，将我们的祝福送给那些身体残疾而心灵纯美的人！

　46.世界残疾人日到了，把祝福送给世界上近四亿的残疾人吧，祝福所有的残疾人都能够热爱生活珍惜生命，都能用阳光的心态应对人生。愿大家都把压力当成动力创造自我生命的价值。

　47.残疾人是我们中的一员，我们要帮忙残疾人。

　48.关心关爱残疾人，是社会礼貌提高的重要标志。

　49.伟人所到达并坚持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地前进。

　50.把无数思念化做心中无限祝福，默默地为你祈祷，祝你健康欢乐！

　51.我们要学会感恩，学会回报，当看到身边的人有困难时，伸出自己的双手把爱心献给他们。

　52.“关爱残疾儿童，携手一起成长”，是的，我们周其东校长说：“教育就是爱的工程，有爱才能走得更远！”和残疾孩子手拉手，让孩子的成长更美丽！

　53.“关爱残疾人，温情满校园”的助残活动，让我们一起行动起来，“少吃一份零食，奉献一片爱心”，把爱心奉献给所有的残疾儿童。

　54.我们学生家长也能主动参加孩子的中队主题活动，一起帮助残疾儿童，让残疾儿童的成长足迹上绘满了爱的印记。

　55.给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐，是一种善良，是一种美德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗善良的心，能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童，尤其是曾经获得过帮助的同学，更能踊跃地帮助残疾儿童，给他们送去阳光和快乐。

　56.把月光的莹洁剪裁，融成平等的眼神；把阳光的灿烂收集，涂抹温暖的双手；把花朵的芬芳采摘，氤氲真诚的心灵。国际残疾人日，把我们平等的眼神，温暖的双手，真诚的心灵送给他们，温暖他们的生命，温暖他们的心灵。

　57.失去嗅觉，才知道味道的美好。失去听觉，才知道声音的美好。失去视觉，才知道光明的美好。失去活力，才知道健康的美好。国际残疾人日，温馨提醒所有朋友，不要等失去了才懂得珍惜，从现在开始好好珍惜生命中一切美好吧！

　58.给残疾人温暖是社会安定团结的重要资料。

　59.帮助残疾人，给残疾人温暖。大家行动起来吧！

　60.按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。

　61.情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。扶残助残，有你有我。扶残助残是社会文明进步的标志。关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖。伸出你的手让别人幸福你我同在一个蓝天下共享一片蓝天当别人感到幸福你同样是幸福的关爱残疾人献出一份爱走进残疾人家庭 关心残疾人劳动生活弘扬扶残助残的社会风尚促进全社会更加理解 尊重 关爱 帮助残疾人

　62.用微笑面对残缺的生命，用热情拥抱自强的身躯，用行动维护残疾人的权利，用言语送出最真诚的祝福。国际残疾人日，消除障碍，消除歧视，愿人人平等，共享美好世界。

　63.帮残助残人心暖 先进事迹美名传

　64.思考“同一个世界同一个梦想”的真正含义。只有从一点一滴做起，奉献我们的关爱，残疾人才能和健全人拥有“同一个世界”。

　65.一个鼓励的眼神，就会让生活看到希望；一句善意的言语，就会让内心充满温暖；一份乐观的情怀，就会让人生充满生机；一颗大爱的心灵，就会让生命焕发神采。国际残疾人日，关注尊重关心残疾人，才会让世界变得更美！

　66.发扬人道主义 一 一 精 一 一 神，发展残疾人事业

　67.弘扬扶残助残的社会风气，增进全社会更加懂得、尊敬、关爱、辅助残疾人。

　68.搞好残疾人基本情况调查，促进经济社会协调发展。

　69.走进残疾人家庭，送去春天般的温暖。

　70.搞好残疾人基本情况调查，加强和改进对残疾人的服务。

　71.如实申报残疾人普查项目是公民应尽的义务。

　72.维护残疾人合法权益，促进残疾人事业发展。

　73.伸出友爱之手，关爱残疾朋友。

　74.走进残疾人家庭，关怀残疾人劳动生涯。

　75.如实申报残疾人基本情况调查项目是公民应尽的义务。

　76.搞好残疾人普查，提高残疾人服务工作的科学性。

　77.认真搞好残疾人基本情况调查，带领残疾人共同奔赴小康社会。

　78.预防残疾发生，提高人口素质。

　79.全市残疾人基本情况调查需要您的＇理解与支持。

　80.创新驱动加速，开展残疾人普查。

儿童生长发育知识

一、怎样才能生出一个 健康 的宝宝？

第一，要进行婚前和优生优育咨询。 夫妇有遗传性家族史，父母有较严重的心、肝、肾疾病，在婚育前应该向有关专家咨询，以避免先天性疾病致残。

第二，要加强孕期保健。 孕妇应保证足够和均衡的营养，多吃高蛋白、低脂肪的食物如牛奶、瘦肉、鸡蛋等；多吃富含多种维生素的食品，如胡萝卜、绿叶蔬菜、水果等；适当补充富含钙、铁、锌、碘与微量元素的食品，如蛋类、豆类、谷物、海带等。

第三，要定期进行产前检查。 产前B超检查可以进行胎盘位置、胎龄的判断及多胎的测定，还可以较准确地测量羊水量，有助于决定是顺产还是剖宫产，避免异常分娩造成的胎儿损伤。正常的孕期B超检查做1 2次即可，如果没有必要，不要频繁做B超检查。

第四，要避免药物的不良影响。 很多药物能通过胎盘进入胎儿体内，对胎儿产生不利影响。所以，怀孕后切不可自作主张吃药，生病时应咨询医生是否用药或改用非药物治疗方法。患某些疾病如甲亢的妇女，怀孕后也一定要在医生的指导下，调整用药种类和用药剂量。

第五，要注意维护身体 健康 ，不生病或少生病。 如母亲患风疹，就可能导致新生儿先天性心脏病、唇颚裂或其他畸形。

二、儿童定期体检

儿童定期体检是根据儿童生长发育的特点，合理安排体检间隔，定期进行体格测量和 健康 检查，及时发现儿童生长发育中的偏离和异常，并进行矫治和转诊，了解家长在护理和喂养中存在的问题，指导家长科学 育儿 ，促进儿童 健康 成长。

出生第一年内，儿童体格生长发育最快，也最容易出现生长偏离或营养缺乏，而且是各种先天异常和发育性疾病筛查的关键时期，因此， 儿童在出生第一年内应接受4次体检，分别在2-3月龄、5-6月龄、8-9月龄、11-12月龄时。 满1岁和2岁的儿童每年应接受2次体检，分别在半岁和整岁时；满3岁的儿童每年应至少接受1次全面的体检，一般在每年的3 8月份。

定期体检的内容包括体格测量与评价、 健康 检查、疾病筛查、喂养及疾病预防指导等，6个月以上的儿童每年要测查1次血红蛋白。

三、高危儿早期干预

1．什么是高危儿？

高危儿是指在胎儿期、分娩期或新生儿期对胎儿或新生儿的身心发育（尤其是脑发育）有不良影响因素的婴儿。

2．哪些孩子属于高危儿？

＊母亲怀孕期间患妊高症、糖尿病等任何疾病；

＊分娩前胎心异常；

＊出生时窒息、难产、产钳、吸引器助产、臀位产、剖宫产等；

＊早产、过期产、双胎、足月小样儿；

＊低出生体重儿、巨大儿、宫内发育迟缓儿等；

＊曾经在新生儿病房住过院和新生儿期需要特殊护理的小儿等；

＊患高胆红素血症等疾病的新生儿等。

3．高危儿的潜在危险？

高危儿的潜在危险是脑损伤，可造成脑瘫、智力低下、癫痫、行为异常以及视、听障碍等。 婴儿脑损伤一旦发生，治疗越早，疗效越好，一旦错过治疗的关键期，很可能耽误孩子的一生。

4．家长如何及时发现宝宝发育异常？

＊喂奶时不注意人脸、眼球转动不灵活；

＊手脚经常用力屈曲或伸直；

＊四肢过度紧张或过度松软；

＊头往后仰，3个月仍竖头不稳；

＊3个月还不能抬头；

＊4个月紧握拳，拇指内收屈曲于掌心；

＊5个月前臂不能支撑；

＊7个月不能发ba、ma声；

＊8个月不能独坐；

＊12个月不能独站；

＊视、听反应差。

5．高危儿早期干预内容有哪些？

＊营养指导： 培养良好的饮食习惯，适时进行营养状况评价；

＊发育指导： 适时进行发育状况评价；

＊视听训练： 注视及追踪红球，与婴儿说话，听音乐等；

＊运动训练：

被动运动： 按摩、婴儿操；

主动运动： 俯卧抬头、翻身、爬行、站立和走等；

＊此外还包括生活能力的训练、 社会 适应性的锻炼、品质和人格的培养以及家长的教育等。

四、0-6岁儿童残疾筛查

北京市从2018年起，结合儿童定期 健康 体检，对0-6岁儿童开展视力、听力、肢体、智力和孤独症筛查，及早发现问题儿童，提供转诊救治服务。

（一）视力筛查。 通过眼外观检查、光照反应、儿童发育问题预警征象和视力检查等，发现视力异常儿童，提供转诊治疗通道。

（二）听力筛查。 听力筛查是早期发现听力障碍儿童最为有效的措施。主要通过耳外观检查、听觉行为观察和便携听觉评估仪等，对儿童进行听力检查。听力筛查可以发现儿童可能存在的听力损失，帮助耳聋儿童及早干预，回到有声世界，跟正常孩子一样生活学习。

（三）肢体筛查。 通过对儿童肢体外观检查、发育性髋关节脱位筛查等，了解儿童是否存在显著脊柱膨出物、内翻足、肢体残缺或发育性髋关节脱位等任何异常体征。

发育性髋关节脱位高危因素： 女性、臀位、有发育性髋关节脱位家族史、伴有斜颈和跖内收、产后采用襁褓包、髋关节有弹响、持续存在的皮纹不对称、母孕期羊水过少等。

发育性髋关节脱位体征： 大腿、腹股沟和（或）臀部皮肤纹理不对称、臀部一侧增宽、双下肢不等长、一侧下肢活动减少或持续处于外旋屈曲位置、站姿异常以及步态异常以及单足站立试验阳性等。

（四）智力筛查。 采用“0-6岁儿童发育筛查法（DDST）”或“儿童发育问题预警征象”进行儿童智力筛查。筛查阳性者，需进行转诊。

（五）孤独症筛查。 采用“儿童发育问题预警征象”及“0-6岁儿童发育筛查法（DDST）”进行孤独症初筛，筛查阳性者，或任何年龄阶段出现语言功能倒退、社交技能倒退的儿童，转介至区妇幼保健机构。

孤独症儿童应尽早诊断并在发育可塑性最强的时期（一般为6岁以前）对其进行长期系统的干预。根据儿童的具体情况，采用教育干预、行为矫正、药物治疗等相结合的综合干预措施。

生长是反映儿童 健康 状况、营养和遗传背景的敏感指标。身高和身高生长速度偏离正常范围可能预示着某种潜在的先天性或获得性疾病。

生长受控于遗传、营养、神经内分泌和环境四大因素。对生长评估除了考虑这四大因素外，还应注意生长呈连续性和不均衡特征。

2岁以内以营养调控为主，越小越甚，生长速度每年少于7cm为异常；2岁以后以促生长激素轴调控为主，生长速度每年少于4cm为缓慢。

（一）什么是生长迟缓

生长迟缓（身材矮小）是指在相似环境下，身高（长）小于同种族、同年龄、同性别儿童正常参考值的中位数减2个标准差或低于正常生长曲线第3百分位者。

（二）生长迟缓主要病因

人的生长、终身高受遗传因素、宫内发育、出生时体重和身高、营养和内分泌激素等因素综合作用，个体生长速度沿着一定的百分位数曲线发展，经过青春期最终到达不同的成人高度。

儿童矮小的病因主要包括： 遗传性或家族性矮小、体质性生长和发育延迟、营养不良、慢性系统疾病、宫内发育迟缓、内分泌疾病、染色体异常、骨发育不良、精神因素、特发性矮小等等。

1. 体质性生长和发育延迟。 以男童多见，多在1-2岁后出现生长缓慢，骨龄延迟。一般多有发育延迟的家族史，内分泌功能检测正常，青春发育后其终身高和性成熟达到正常水平。

2. 慢性系统疾病 。一些慢性疾病，如慢性肝病、慢性肾病、先天性心脏病、慢性感染等都可以引起矮小的发生。

3. 宫内发育迟缓（IGUR）、小于胎龄儿（SGA）。 多与母孕期情况有关，如母亲低体重、妊娠期严重呕吐致营养不良、妊娠期高血压及其并发症、严重感染、母亲吸毒、吸烟等。

4. 内分泌激素分泌异常。 生长激素缺乏、甲状腺功能减退、糖皮质激素过多等。

5. 染色体异常。 与矮小相关的多见于先天性卵巢发育不全症（Turner）及Prader-Willi综合症等。

6. 骨发育不良。 最常见的为先天性软骨发育不良，主要表现为肢体长度的不对称，四肢短而躯干相对长，头颅增大，鼻梁呈马鞍形，臀部突出。

7. 特发性矮小。 矮小病儿经排除各种常见相关疾病后，仍不能明确原因者称为特发性矮小。家长及医生应早期发现及鉴别出生长迟缓儿童，给予正确的诊断及治疗，并进行全程及长期管理，以促进矮小儿童身高的增长及生长发育，确保儿童 健康 成长。

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