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正种植区。幼儿园种植园地是指在幼儿园内为幼儿提供果蔬种植的园区，属于正种植区，应该也属于观赏区，动手区。幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制，旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育。
幼儿园种植饲养活动的指导要点
幼儿园户外种植前的准备工作有需要种植的植物，地点，所需工具和人员分配等前期工作。
种植前的准备工作：
1、种植什么东西、为什么选这种植物、种植地点。
2、讨论种植注意事项，师生共同归纳正确的种植方法。
3、讨论并准备种植所需要的工具。
4、讨论并确定人员分工。
"种植活动”是教师有目的的为幼儿创设的具有探究性、交往性的种植环境，以幼儿为主体，采用小组或个人的组织形式让幼儿通过自己的实际操作、体验来探究和发现有关植物的科学。
幼儿天生具有和自然亲近的本能，他们能够和大自然亲密地对话，能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐。种植活动就像是一本孩子亲近自然、融入自然的“活教材”，不仅可以丰富幼儿的生活，开阔幼儿的视野，还可以培养幼儿科学探究的意识和能力，提高幼儿思维能力和动手实践能力。
养殖种植幼儿园可以开展哪些活动
幼儿园种植饲养活动的指导要点如下：
一、种植养殖目标:
1、了解不同季节有不同的植物以及动物们在不同季节里的变化。
2、掌握种植的步骤和方法、了解动物的生活习性。
3、有效利用种植养殖区,鼓励孩子自主种植和管理。
4、关注植物的生长变化,帮助孩子获得有益的知识经验。?
5、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。
二、材料准备:?
1、动员家长和孩子一起收集动植物的资料,丰富幼儿前期经验。?
2、整理园内的种植园地和班级的自然角。
3、蔬菜种子、盆栽植物、小动物等
三、活动过程：
1.观看魔术表演，引发幼儿活动兴趣。
师：今天，老师给小朋友们变一个魔术。（老师从小桶里拿些绿色的叶子包在白色的手绢里，通过搓、拧等方法，使手绢上染上绿色的花纹。）
师：你们看到了什么？（幼儿猜测）
2.探索植物染色的秘密。
师：叶子里真的躲着神奇的颜色吗？你们想不想也来变一变？请你们从椅子下拿出篮子，看看你的篮子里有什么？
师：每个小朋友的篮子里都有一块白手帕和许多绿叶子，你们也来变一变，看看手帕和叶子有什么变化。
幼儿操作。
3.借助工具探索各种植物中的色素。
师：我们已经在植物的身体里找到了绿色，咦？那植物的身体里会不会藏着其它颜色呢？
教师提出操作要求。
正值花开时节，为了让幼儿能够更好的亲近自然、爱护环境，近日，市第二幼儿园组织全园幼儿开展了种植、养殖活动。
在家长和老师的协助下，孩子们利用易拉罐、方便面盒等制作出简易工具，在院内开设出了养殖区和种植园地。在种植园地里，孩子们种下黄瓜、豆角、茄子等作物；在养殖区里，孩子们精心养殖鱼、乌龟等小动物。同时，还划分小组确定了小观察员，定期观察动、植物的成长情况，并向孩子们进行讲解、汇报。
通过这样的种植、养殖活动，促使幼儿养成爱劳动、与同伴合作等品质,激发幼儿对大自然的关爱,对生命的尊重。不但培养了幼儿探索科学的兴趣，还丰富了幼儿在上学不到的实践经验，促进了幼儿的全面发展
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我是七日号的签约作者“后若惜”
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